①6年生の羅針盤
アメリカに無事につきご連絡ありがとうございます。本日、日本時間正午、アメリカ時間昨日の午後8時、はじめの日本ーアメリカzoom授業を行います。日本では、本当に良く頑張ってきました。この授業の目的は、忘却曲線を意識して忘れないようにすることです。アメリカにいる間少しでも復習できれば、定着度が格段にアップします。非日常における暗記は、その場面とリンクして記憶が強まるようです。楽しんでいきましょう！
②中学3年生の羅針盤
昨日は台風のため、お休みするとお母様から連絡があったので、お休みにしました。しかし、車で送り迎えしますので、本当なら頑張って来るべきです。お盆前の最後の授業で、一番難しいところを一緒に進んであげようと思っていました。お盆休み１日目から、遅れが積み重なることがないよう祈るばかりです。あとは自分の人生です。ここで悪い癖を断ち切り、良い習慣の波に乗れるかが鍵となります。
③光塾の羅針盤
昨日の台風で光塾の生徒は、お休みしたいと連絡がありお休みにしましたが、妻のフラメンコのシニアクラスの80代のおばあさま、休むことなくバスと電車を使い歩いて遠くから来てくれました。私がクラスの全員に車で送る電話を入れたのですが、知らない電話なので出ていただけずに、歩いて来ることになってしまいました。(帰りは送らせていただきました。)
『やる気』の問題が、全てだと感じました。台風だろうと何があっても、前進する力は『やる気』です。
『やる気』は、他人に言われたのでは、育ちません。
妻のフラメンコの生徒さんのように、自ら進んで学びたがるようになってもらいたいです。
休みが多くなれば、「自由」になれます。しかし「自由」には「責任」がともなうのです。
ひとりになった時、自由になった時、先生や親、上司がいてもいなくても変わらずに、前進できるように「ブレない自分」でありたいものです。
コメント